当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

让小朋友回家爱上数学小游戏

数学每周只有4节课，一二年级小朋友还不允许布置书面作业，总感觉时间不够用。小朋友没办法把课程标准中规定的必须掌握的知识点和数学技能掌握好。布置一些操作性的，游戏类的综合作业，基本上没有人会去认真完成，久而久之，数学的双基根本无法落实。

如何才能让小朋友回到家后乐意做老师布置的数学游戏作业呢？我尝试后，有这样几点想法：

第一，在课堂上老师要带领他们做几次布置的数学游戏，让他们明确这个游戏怎么做。避免回去后说不清楚怎么玩。

第二，在开学初要和家长沟通好，让家长明白数学游戏的意义，能有耐心地坚持陪孩子做数学游戏。

第三，指导孩子自己做一些数学小游戏的道具，有了道具，小朋友做起游戏就更有干劲了。