此次培训，使我获益良多。我认为，信息技术在中学语文教学中有以下几点作用：

一、有利于激发学生学习兴趣，给课堂注入新的活力

在语文教学中，恰到好处的运用现代信息技术，不仅能够使得学生集中注意积极主动地参与学习，体会学习的乐趣，还能使学生由被动学习变为主动学习，活跃其思维，拓宽其深度。如在学习《壶口瀑布》一文中，可以利用课件制作出瀑布波澜壮阔的景象，配上豪壮的《黄河大合唱》之声，使得学生产生了情感上的共鸣。

二、有利于拓展学生视野，增加学生学习和拓展的探讨能力

如在上《中国石拱桥》这一刻中，我让学生在课上在电子白板上演示石拱桥是怎样的形状、具有怎样的特点，这样既加深了学生对桥梁的认识，又开拓了学生的视野，培养和发展了学生运用信息技术对其课程进行学习和拓展的探讨能力。

三、有利于突破教学重难点提高课堂效率

如在学习《苏州园林》这一课时，我用剪辑的影像资料，再现了苏州园林“隔而不隔、界而未界”的艺术审美特点，使得学生对原本没有概念的园林有了美的享受，突破了难点，突出了中心。

综上所述，网络信息技术教学对优化语文课堂教学培养学生的创新能力有着极其重要的作用。