发布者：沈晓霞 所属单位：第六中学 发布时间：2017-12-06 浏览数( -) 【举报】
华夏古乐
知识与技能：
(一) 聆听古琴曲《流水》，古筝曲《高山流水》，感受和体验乐曲描绘的意境。
(二)了解认识部分民族乐器，学会为民族乐器分类。
过程与方法
(1) 通过欣赏提高相应的知识水平和鉴赏能力。
(2) 通过音乐活动，了解音乐知识。
情感态度与价值观：
(1) 通过乐曲的欣赏，培养学习古典音乐的兴趣。
(2) 树立关注民族传统音乐文化的态度。
教学重点：
引起同学们对我国优秀民族音乐的兴趣。
教学难点：
区别古筝与古琴，并学会为民族乐器分类。
教具准备：课件 古筝 古琴
教学过程
一、导入
欢迎同学们走进古典音乐课堂，在古时候，文人雅士们总喜欢一边弹琴，一边吟诗诵词，今天我们就来学学文人雅士，一边听古琴声，一边吟诵古诗。
“闲坐夜明月，幽人弹素琴。忽闻悲风调，宛若寒松吟，白雪乱纤手，绿水清虚心。钟期久已没，世上无知音。” 同学们，李白的这首《月夜听卢子顺弹琴》中的“钟期、知音”指的是谁？
（播放音乐）
有关钟子期与俞伯牙的有这样一个故事，伯牙是一位出色的民间音乐家。他弹得一手好琴，据说，他弹琴时，正在吃草的马也会仰起头来聆听。有一次，伯牙弹琴时，身为樵夫的钟子期在一旁欣赏。伯牙面对高山，用琴声来表现高山的巍峨时，钟子期就说“善哉！峨峨兮若泰山。”伯牙看到江河，想用琴声来表现流水的奔腾时，钟子期又说：“善哉！洋洋兮若江河。”这个故事告诉我们：知音难觅。后来钟子期死后，伯牙断琴，从此不在弹琴.
被伯牙摔断的是什么琴？（是古琴，古琴为琴棋书画四艺之首“乐者，琴之统也”。在古时候享有最崇高的地位，弹琴者是知识渊博，很受人尊重的人。弹奏时需焚香、沐浴、更衣后方可弹奏，显得神圣而庄严。古琴的制作也是非常讲究的，琴长为三尺六寸五，寓意一年365天。古琴被称为“国乐之父”）
他弹给子期听的是什么乐曲呢？（高山流水原本为一曲，在唐代的时候被分为了两曲，即《高山》一曲，《流水》一曲。）
二、感受欣赏
1、欣赏古琴曲《流水》
(那现在我们就当一回伯牙的知音，一起来感受伯牙琴声中《流水》的奔流不息!）
赏析：《流水》
（1）．乐曲简介
琴曲《流水》通过情景交融的艺术手法，描绘了涓涓的山泉和小溪，也刻画了奔腾的江河与大海，表现了人们对富于生命力的大自然的热爱和赞颂。
1977年8月20日，美国发射了两艘“般行者”太空船，科学家们希望它有一天将能遇到地球以外的“人类”。太空船上带有一张喷金的铜唱片，它即便过十亿年也仍铮亮如新。唱片上录有27段世界著名的音乐作品，其中就有我们即将欣赏的琴曲《流水》.不仅如此,在2003年，古琴艺术还被列为世界非物质文化遗产，那就让我们一起来聆听这首期待的古琴曲。
(请同学们仔细聆听《流水》这首音乐作品表现了水的哪些形态？)
(2)．音乐分析
乐曲的引子，节拍比较自由，旋律性不甚明显。
富有跳动性音符，仿佛清泉溪水从高山峡谷中奔流而出。
这段音乐具有华丽的色彩，层次清晰，描绘了水石相撞，漩涡在急剧转动等景象，有力地刻画了流水奔流不息、一往直前的特征。
音符慢起渐快地演奏：仿佛描绘流水在太阳下熠熠闪光，充满了欢乐和自信。
作为全曲的结束：富有透明色彩的音符好像描绘流水由动态转为静态，人们的心境也渐渐平静下来。
（描绘了一泄千里的高山瀑布，丁咚作响的山泉小溪，涓涓细流，清澈透天……使人身临其境，如闻其声。）
这首优秀作品对自然景物并不停留于客观的描绘上，而是借以抒发人们的思想感情，表现了一种胸襟开阔、百折不回的精神境界。
2、欣赏古筝曲《高山流水》
(1)、欣赏古筝曲《高山流水》流水片段
（同学们，欣赏了古琴的《流水》，想不想来听听古筝演奏的《流水》 呢，那下面我们一起来欣赏浙江筝曲《高山流水》中的《流水》片段，去感受两首《流水》有什么区别？）
（放视频）
（有音色的区别，节奏的区别......）
(2)、教师演奏《高山流水》高山片段
(流水有意，高山有情，有了流水，怎能少了高山呢？现在我要来假充一回伯牙，用古筝为大家演奏高山片段，你们来做我的知音，好不好？在老师弹奏时，请同学们仔细聆听，听完以后说一说这段音乐描绘了山的那些形态？)
（这段音乐描绘了高山的巍峨耸立，群峰叠起，连绵起伏，雄伟壮观。 ）
三、民族乐器认识与分类
（刚才我们听到了古筝与古琴不同声音，那我们再来更加深入了解和认识古筝与古琴。）
1、认识并区别古筝与古琴
古筝距今有2500多年的历史，它是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力。轻拂宛如行云流水，重扫势若山崩涛啸，是一种具有独特风韵的独奏乐器。
古琴距今有四千年以上历史，古琴音域宽广，音色深沉，余音悠远。是汉文化中的瑰宝，是人类口头和非物质遗产代表作。近代又伴随着华人的足迹遍布全世界，成为西方人心目中东方文化的象征。
2、认识部分民族乐器并分类
(在华夏五千年发展的历史长河中，民族乐器经历代代相传，精心制作，流传至今的不仅有我们的古筝与古琴，还有众多的民族乐器，下面我们来认识其中几种。)
弹拨乐器 古琴 古筝 琵琶 打击乐器 编钟 锣
拉弦乐器 二胡 吹管乐器 笛子 埙
3、 听音分类
4、欣赏民乐合奏《金蛇狂舞》.
刚才我们听到的是每件乐器的独奏，要是这些民族乐器合奏会是什么样的呢？
（放视频）
认识巩固民族乐器，感受乐曲的情绪？
四、欣赏2008年奥运会古琴音乐《广陵散》。
中国民族乐器的发展源远流长，在我国的民族乐器之中，古琴最具有古典韵味。在2008年北京奥运会的开幕式上，古琴艺术上演了它的独具特色的美丽乐章，让我一起来领略古琴在开幕式上的风采！
(放视频) 这首《广陵散》在北京奥运会上演奏带给我们有什么样的感受？
随着音乐的开始，我们将看到一个跨越时空，意境优美的中国画卷，它讲述博大厚重、意韵悠远的中国故事。
琴声悠扬，水墨浸染，充满了中国古典艺术的淡雅神韵，一袭黑衣的舞蹈演员，用肢体作墨迹，表现了中国水墨画的洒脱泻意。
清雅的旋律来自这张有着一千多年历史的古琴，这张名为太古遗音的古琴，在琴弦拨动间倾写出中国文化底蕴的源远流长。
2008年北京奥运会，让古琴艺术走出了国门，走向了世界。让全世界的朋友都领略到了优雅的东方情韵，了解了悠久的古琴艺术文化。可见，民族的，才是世界的！
五、课堂小结
听完《 广陵散 》这么高贵，典雅的音乐作品，我们即将结束今天的课程，课程虽然结束了，但我们传承民族音乐文化的脚步却不能停止。热爱民族音乐文化吧！倾听它们、感受它们、享受它们、弹奏它们、发展它们，做一名民族音乐的关注者、爱好者、传承者吧！今天的课到此结束，谢谢大家，下课！