发布者：袁媛 发布时间：2018-02-01 浏览数( 0) 【举报】
音乐教师要不断提高业务能力和艺术文化修养
音乐教师除了要重视原来的专业技能之外，还要逐渐掌握合唱指挥、乐器演奏以及音乐创作等复合的专业技能。教师单一的技能是不能满足学生日益膨胀的音乐需求的，同时，一名音乐教师也绝不只是上好课就完事了，他们的任务还在于课外艺术实践及培养人的品格和情操。
在音乐学科领域中，“唱、弹、跳”是所有音乐教师应具备的三大基本功。 “唱”即歌唱能力和自弹自唱能力。音乐教学中，教师声情并茂地范唱能给学生带去最直接的美的感受。“弹”即键盘弹奏能力和即兴伴奏能力。只有具备娴熟的、能为各种风格的歌曲伴奏的即兴能力，才能组织好课堂，营造良好的课堂气氛。 “跳”即舞蹈表演能力。音乐教师的表演能力对于音乐课堂来说就显得尤为重要。
教师必须具备完成本专业的技能技巧的演示能力，才能使学生对动作有一个直观的感受，有利于加深学生对动作的理解和更好的掌握动作。