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“且动且行”之小学数学互动教学有效分析

发布者:程茹梅     发布时间:2018-03-20 浏览数( 0) 【举报】

数学在小学基础教育阶段占据重要位置,直接关系并影响小学生未来的成长道路。那么,如何提升数学课堂的有效性互动则需每一位数学教师予以重视。随着素质教育的深入实施,互动教学模式对推动教学进程具有积极且重要意义。

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