在当前教育改革的背景下，终身教育的思想观念得到了越来越多的认可，教师作为传递知识的媒介，其自身的发展对其所从事的教育教学工作有着举足轻重的作用，现关于提升教师的能力，从以下几方面谈论此问题：
一、自身专业的发展：1.加强继续教育培训。教师要树立终身学习的理念，利用一切机会，加强培训学习，通过去专业学校进行进修理论培训，或者结合学校的实际，由相关专家来校进行指导；2.教师要向“科研型”转变。教师根据教学实际情况应积极参加学校中的各项教科研活动，提升自己的科研能力；3.重视自我的心理减压。随着课程改革，教师的教学任务加重，工作超负荷，地位得不到重视等等，面对这些压力要学会自我的心理疏导。
二、教育教学技能的提升：1、深挖教材技能，准确把握各课之间的联系、重点、难点，教材之间存在的内存体系方面的联系，为学生的纵深发展奠定坚实的基础；2、深刻认识学生技能。学生是课堂的主体，也是学习的主体，教师要全面了解和掌握学生的身心发展规律； 3、教学技能 依随课堂教学环节，把教学技能分为以下几种：明确教学目标技能、激发学生学习动机的技能、巩固知识的技能，要实现各项技能的学习不是一件简单事情，需要我们善于积累成功经验汲取失败教训，做一个有心的教师； 4、强化反思，不断完善自我，提升自我，为教学工作的展开进行自我完善。
三、教师应以身作则、成为学生的榜样：教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更重要的是育人。育人者必先行为师范，为人师表，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。
四、爱心与责任心的体现：
爱就是教育，没有爱便没有教育！
作为教师，要对学生负责。就是平等地欣赏，对待身边的每一位学生；要对家长负责。我们要像爸爸妈妈一样呵护学生，关爱学生，帮助学生，我们要培养学生良好的习惯；让学生有追求、有向往、有勇气、有力量；使他们明白道理，明辨是非；要对我们的学校负责，努力把工作干好，不仅是完成本职工作，而且要把工作做得更加完美。
总之，做新时代的教师，就要跟上时代的步伐，不断提升各个方面的能力。