教研活动设计:第一，指导思想:以"三个面向"和"三个代表"为重要思想指导。树立和落实科学的教育发展观。继承和发扬我校教育和教学改革的成功经验，借鉴本校以外校初中新课程的有益做法，立足我校实际，大力推进教育创新，构建富有活力促进学生全面发展的新课程体系。活动主题:如何上好一堂语文课?活动目的;第一，让新理念走进语文课堂。第二，看优秀课例，评优秀课例，做优秀课例。预期效果:第一，做到课前导入。导入新课是课堂教学的重要环节，是一篇新课文教授的开端。只有设计好导语，在教学中才能唤醒学生。点燃学生的学习热情。第二，让自主合作走进语文课堂。合作可以让同学之间弥补、借鉴、相互启发。从而得到意想不到的教学效果。第三，每位教师要善于发现学生的"闪光点"教师只有发现学生的优点才能和学生更好地交流。让学生发挥自己的特长，给学生信心。第四，在语文教学中，鼓励"生生对话"。学生与学生之间的对话包括同学之间的交流，小组之间的交流和全班同学之间的交流等对话模式。教师可以让学生自己做课堂的主人。他们自己选主角，选配角，这样，每个人在发表的同时，其他同学也得到收获。当然，在轻松的对话过程中，学生学到了知识，课堂也实现了有效性。第五，给学生多一点爱。教育学家霍姆林斯基说过:“教育的全部奥秘，就是在于如何爱护孩子。"这句话给了我们太多的启示。对于自身缺陷，学习本来就差的学生我们要多表扬，鼓励他们。让他们感受到温暖。比如摸摸他们的头，拍拍他们的肩，让他们感受到师爱。从而爱学习，爱老师。