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作为一线教师，我们要善于对于不同的学生采取不同的谈心方式和方法，下面谈谈我和学生谈心的一些方法。与“学困生”谈心，应善于发现其“闪光点”“学困生”常常有一种自卑的心理，因此情绪低落，对老师常表现出防御和对抗心理。教师在与这些学生谈心时，要善于发现他们的“闪光点”，通过真心鼓励帮助他们树立自信心，让他们明白，自信就是敢于面对，外在表现就是昂首挺胸，抬头走路。例如，我班上有位女生总感觉自己头脑很笨，学什么都不进斗，做什么事总感觉不顺心，甚至有轻生的念头，有次她上来问问题时，我帮她把问题解决之后，于是对她说：“其实你满勤奋的，但学习要注意方法，如果方法对头了，学起来可能会轻松很多，也就是事半功。”后来这位女生的成绩提高了很多。