发布者：叶海斌 发布时间：2018-01-10 浏览数( 0) 【举报】
初中历史教学应先培养学生的求知欲,然后在此基础上培养其能力.创设有效的问题情境,有助于体现历史的生动性,也有助于理解生动的历史,在初中历史教学中是非常有效且切实可行的.本文正是在这种思想指导下,探讨如何做好初中历史教学中的情境创设.
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