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传统体育项目丰富多彩，在广大农村小学有庞大受众群体，很多传统体育项目有很强的生命力，历经千百年经久不衰，有着旺盛的生命力，成为农村小学体育课上的保留项目。随着现代体育教学意识的不断介入，农村小学生对传统体育项目运动的追求也在不断改变，如何在农村小学开展传统体育项目，并形成独特的办学特色、办学理念，最终形成具有独特乡土特色的校本课程，创设学校体育运动特色，形成教学突破，不断完善和整理传统体育项目，使之能够更好地继承和发展，成为我们体育教师需要重点考量的问题。