发布者：雷阳 发布时间：2018-03-08 浏览数( 24) 【举报】
在“导课”或“呈现”这两个环节上可以多使用多媒体，在其它环节上少用一些。但是不论在哪个环节使用多媒体，教师都应有一个目标，那就是教师之所以要使用多媒体，是为了挖掘教材中的情景语言点，是为了活化教材，创造真实的情境。
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