标点符号是书面语言的组成之一，是书面语言重要的辅助工具。它能帮助人们准确地记录、理解书面语言，且在表情达意方面有着举足轻重的作用。叶圣陶老先生说过：“标点很要紧。一个人不大会用标点，说明他语言不够清楚。”郭沫若先生也曾说过：“标点一定要恰当。标点就像是人的五官，不能因为它不是字就看得无足轻重。标点错了，意义也就错了。”低段如何使学生正确的使用标点符号呢？

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小学低年级标点符号的教学