现代教学需要信息技术

传统教学是以教师为中心，知识的传递也主要靠教师对学生的灌输，限制了学生的主动性、积极性，不利于学生的创新性发展。信息技术恰好弥补了传统教学的不足，信息技术融入课堂，丰富了课堂教学中的信息容量，增加了对信息处理的手段。因此，教师要具备整合文字、图片、动画、音视频等综合能力，具备对电子白板、PPT、Word、Excel、高拍仪、投影仪等熟练操作的能力，具备快速有效收集、提取、处理、合成信息资源的能力。课堂中不再是教师一味讲授学生被动接受的局面，学生转变成探究者，教师转变为组织者、引导者、指导者。

信息技术不仅仅是丰富课堂教学，它也是与家长沟通的重要渠道之一，现在微信、QQ等社交方式已走入人们的生活，教师可以及时与家长沟通，快速高效的处理一些问题，解决一些家长没时间或不能及时了解学生在学校情况的问题；此外，信息技术也改变了学生的学习方式。例如，教师将录制好的知识点辅助学生课下预习；学生学习物理时可自行选择信息练习、强化；教师可及时收集学生的反馈信息，进行个别指导，调控教学。

作为一名教师，我们必须要树立活到老学到老的观念，认识到信息技术在素质教育中的重要性，对信息技术的应用必须要落实到教育实践中去。此次网络研修学习中学到很多方式方法，以及新的教学观念，这将对以后的教学工作起到很重要的指导作用。