作业标题 ：根据作业要求，题目自定 作业周期 : 2018-01-26 — 2018-04-27
作业要求 ：
通过本次课程的培训和研修，结合线上线下的学习及应用，相信你掌握了一定信息技术在教学中的应用方法、技巧和策略，请结合自己的教学实践和研修成果提交一篇教学设计。
要求：
1．内容要包括教学背景分析（教材分析和学情分析）、教学策略、教学目标、教学重点和难点、教学过程（重点提交应用信息技术教学的环节）、教学反思等。
2．内容必须是微课类和PPT的形式，并加上文字教案说明不少于500字，
3．作业内容必须原创，如出现雷同，视为无效作业，成绩为“0”分。
发布者 ：培训管理专员
提交者:学员王成海 所属单位:伊宁县二中 提交时间: 2018-04-12 13:07:47 浏览数( 0 ) 【推荐】 【举报】
本节课主要解决光合作用的探究历程和光合作用的过程。通过前期的学习，学生已经掌握光合作用有关的色素及酶的分布情况，热切需要了解光合作用的完整过程。在介绍光合作用过程之前，首先让学生了解光合作用的研究历程，注意让学生以教材中展现的光合作用研究历史是哪个的重要事件为线索，遵循科学家的探索思路，总结出光合作用的探究历程。认真了解这些过程，等于沿着科学家的发现思路做了一次思维的探究，这对于学生认识和掌握光合作用的具体过程是有必要的。
在学习光合作用的具体过程时，重点要学生掌握光反应和暗反应两个过程的联系和区别，特别是其中的物质和能量的变化。通过反应方程式、绘制反应过程图，加深理解。
评语时间 ：2018-04-12 18:21:06