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作业标题 :学习方法 作业周期 : 2018-03-062018-03-31

作业要求 :

同学们先看一下学习,然后你们也发一下学校自学材料比如:

 

课题:足球技术-运球

 

课时:(一节

授课时间:201610 10 ——201610 14

教学目标:

1、知识与能力目标:   1.了解足球运动的基本常识。

2.学会运球基本动作技术。3. .学会运球动作的简单技术


2、过程与方法目标: 1.演示运球动作技术。.2.训练运球动作技术。3.训练中改正错动。


3、情感态度与价值观目标: 1认识足球运动的意义,提高对足球运动的感兴趣。2树立.坚强精神。3.树立终身体育观与正确的健康观。、


教学重点:1.身体姿势2.腿准确3.配合四肌

教学难点:1.对球用适当的力量2.反映速度快3.目标踢球

教学重难点解决方法:(教法、学法...)

足球课是一个兴趣体育项目但是掌握比较难的课,于课上7年级新学生,7年级学生的足球意识不高,所以7年级学生本课上课的时先演示动作后安排分组训练,技术比较难动作让学生分析解释和训练,用进行分组训练。

课程资源:利用教具
教学过程

1、首课民族团结教育:“四个认同”是新疆团结稳定的思想基础。团结稳定是新疆社会繁荣法杖的重要保障。真确处理好团结、发展和稳定的关系。。2、前提测评:踢足球对身体有什么好处?2。演示颠球动作?。

 

 

教学过程:

教学顺序

教学内容

教学内容

时间

开始部分:

师生问候,点名,前题测评,展示题目和要求,检查服装,追究处理病生,进行安全教育。

学生四横排队。

 

*********

*********

 

3ˊ

 

准备部分:

做(踝,膝,髋,肩,颈)关节运动,跑步热身(300 X 2米),做徒手操,做于课有关的准备运动。  

跑步热身


 

7ˊ

 

基本部分:

足球运动是球类运动之一,使用脚踢球,运球,传球,接球,带球,抢球以及用头顶球等动作为主的一种竞赛活动。本节教学生运球的简单(15-20米之间)动作技术。运球时变向动作一起训练

先动作技术自我演示几遍后分组进行训练。

****

                                                                                 

****

 

 

30ˊ

 

结束部分:

结节课,放松身体,改正错动,下课。

*********

  

5ˊ

布置作业 

训练运球动作技术。

一分钟平均心率80 次—— 110次训练密度计   20 %——30%

 

审批人意见(签名)

课后反思:


发布者 :买合木提·胡达拜地

学习方法

提交者:学员颜丽    所属单位:叶城县第四中学    提交时间: 2018-03-09 07:15:29    浏览数( 2 ) 【举报】

第一课 热爱祖国优秀传统艺术

                            --中国古代人物画

教学目标 1.以强烈的视觉形式来展示我国传统的人物绘画,使学生率先获得一种视觉上的体验,初步学习欣赏人物画。

2.初步了解有关我国古代人物画的知识。

3.使学生在潜移默化中获得传统艺术的熏陶,培养学生从小热爱祖国优秀的传统文化的美好情感。

教学重点 1、让学生了中国古代人物画的发展历史及名家作品

         2、激发学生学习兴趣和对祖国传统艺术的热爱

教学难点 对人物画的欣赏与理解

课时安排  一课时

课前准备 教师:课件、范例作品等.

教学过程

一、组织教学

   稳定课堂秩序,做好上课准备。

二、新课导入

出示课件《龙凤人物图》

提问:(1)作品表达的主题及内容是什么?

    (2)作品画于哪个年代?

学生讨论回答,教师归纳总结。

 

三、新课展开

1、人物画在中国绘画史中的地位与价值

(1)   描写现实人物和历史故事的称人物画;

(2)   描写社会风俗的称风俗画;

(3)   描写古代妇女的称仕女画;

(4)   描绘人的肖像称写真。

2、中国古代人物画的特点:

   不仅仅满足于外形的肖似,而是更着重人物性格与内心世界的揭示,即传神。作品分析《荆轲刺秦王》

3、历代人物画优秀作品赏析

(1)《洛神赋图》--顾恺之

(2)《送子天王图》--吴道子

(3)《采薇图》--李唐

(4)《清明上河图》--张择端

(5)《韩熙载夜宴图 》顾闳中(五代)

4、课堂欣赏练习

请同学们分组欣赏以下作品,讨论分析作品是怎样传神的。

(1)捣练图  张萱   唐

(2)簪花仕女图 周昉   唐

(3)步辇图   阎立本 唐

(4)泼墨仙人图 梁楷 宋

(5)太白行吟图 梁楷   宋

(6)张卿子像     曾鲸   明

教师的提问,让全体同学欣赏讨论,大胆发表个人观点,教师及时给予肯定与鼓励。

5、总结

6、布置下节课应准备的学习用品


老师评语

没有附件

评语时间 :2018-03-10 11:46:56

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