课题：  语文园地一  口语交际

教学目标：1.通过描述春天的景色，让学生感受对春天的热爱和对大自然的热爱。

      2.通过讨论交流春游一事，培养学生的口语表达能力。

      3.通过小组交流，培养学生间的协作作能力

教学重点：通过讨论和交流培养学生的口语表达能力

教学难点：通过小组互相交流培养学生的协作能力

教学方法：教师引导，学生讨论交流

教学用具:课件

教学过程

一、导入目标

教师出示图片，引导学生。我们的祖国有美丽的山河，走向大自然去领悟自然风光是一件很快乐的事情

二、出示目标

讨论春游问题，去哪春游？

三、提示学生，春天的景色优美最适合出游，让小组讨论出春游的计划

1. 围绕这个中心，要说清楚哪几个重点呢？

   （1）时间，地点

   （2）准备工作

   （3）开展的活动

   四、引导学生积极发言，作出一个细致周到的春游计划

   1.知道学生修正，引导学生于伙伴间的团结合作的精神

   2.引导学生说出自己的想法，虚心听取意见

   3.填写春游计划表格

   时间：      地点：

   活动内容：

   准备工作：

   分工：

   其他：

   4.每组推荐一位学生发言，要求语句通顺，意见明确。

   5.各组发言，制定一个完善的春游计划。

四、总结

  通过大家各抒己见发表对春游的计划，看出大家热爱春游，热爱大自然。在口语交际上一定要注

意语句通顺河连贯性，养成课堂上不怕说错爱表达的好习惯。