发布者：刘惠宇 所属单位：扬州市江都区大桥高级中学 发布时间：2017-11-23 浏览数( -) 【举报】
核心素养与以往提出的三个维度的课程目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度价值观，是从教书走向育人这一过程的不同阶段。核心素养的提出，将会进一步落实立德树人的根本目标，改变教育领域内依然大量存在的“唯分数论”的现象。核心素养的提出，让教育改革进入新时代。明确核心素养，一方面可通过引领和促进教师的专业发展，改变当前存在的“知识本位”现象，一方面可帮助学生明确未来的发展方向，激励学生朝这一目标不断努力。