发布者：冯永华 发布时间：2017-12-25 浏览数( 0) 【置顶】 【举报】
请试试学案式教学的教学效果
学案式教学工作量庞大，但随着多媒体及信息技术的普及，我们可以利用互联网合法下载相关资料，加以编辑、修改、充实。让我们能博采众长，把学案不断完善，经过两至三年的滚动循环，完全可以形成一整套最富特色，最切合本校实验条件和实际情况的乡土教材、校本教材。
将教材细分到每一学时，为每一学时精心打造本土化，可操作性强的课时学案，课前准备、学练同步、课堂小结、随堂练习、课后作业五个部分
实践证明，以学案为学生学习的主线是有效的教学尝试，从某种程度上保证了学生升学考试的需要，也是我们对新课标的再创造、课本知识的延申和补充, 教学效果还是比较显著的.