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面向全体学生,不仅仅仅是口号
发布者:祁国华
发布时间:
2017-12-31
浏览数(
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面向全体学生,一方面体现了教育的公平,另一方面是要关注学生的个体差异。这要求我们要了解学生,尊重差异的基础上,分层要求,实行有坡度的教学设计,照顾不一样层次的学生,采取多种多样的评价手段,注重不一样学生的情绪体验,分层辅导提优补差,加强学法指导,个性是一些学习有困难的学生,要了解他们的学习计划、指导他们阅读教材(参考书)、如何听课、如何做好笔记、用好笔记,提高学习效率。
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