如何在体育教学中协调中考项目与体质测试项目

    初中生处于生长发育高峰期，身体素质的发展应该是全面、均衡的。科学的健身也告诉我们锻炼应该全面，所以我感觉体育课可以主要以体育中考项目和体质测试的项目作为主线。同时针对不同项目适度拓展，像中考篮球八字运球，授课时可以把篮球设为单元来教，直线运球、变向运球、运球过人逐步过度到运球过人上篮、最后比赛，这样学生兴趣就会大大增加，运球技能也得到了巩固，这样也可以达到中考的要求了。体测项目也是可以，举例：体测引体向上，也可以设置体操单元计划，逐步过度，最后达到体操的目标。特别是苏州2019年中考体育项目的变化，特别是男生1000米女生800米作为必考项目，应该说针对学生耐力情况，同时也和体测项目更接近了。体育课、中考项目、体质测试应该是相互促进，相互影响的。中考体育项目能促进和激励青少年学生积极参加体育锻炼，使其养成体育锻炼的良好习惯，有效培养学生“终身体育”的意识。