在教学中，能与实际的生活结合，能使学生更容易掌握。在我的日常教学中，我尽可能的把生活中的情景与教学内容相结合。例如，我在教授模块一第三单元阅读课文---dying to be thin这一课时的时候，当讨论到话题：减肥是否有助于身体健康时，我给学生看了一段真实的英文纪录片。主要讲的是有的人根本就不胖，但拼命节食减肥，最后瘦骨嶙峋到身体瘫倒；而另一批人则是肥胖症导致自己的身体健康出现问题，然后这些人通过正确的方式减肥，最后身体走向了健康的状态。通过这段生活中的视频，我让学生感受到了这个话题要从两方面思考，用真实的人和事让学生深入思考，同时也让学生明白怎样才是健康的生活方式，对最后的主题升华：如何保持健康，有很好的铺垫作用。当然，在学生讨论这个话题的时候，我也鼓励学生用身边人或者自己的实例来说明，这样就更有说服力了。因此，把生活中活生生的情境与教学紧密结合，对教学效果有很好的提升促进作用。我将会一直践行下去。
