作业标题 ：小学英语作业三 作业周期 : 2017-12-15 — 2017-12-25
作业要求 ：
请你在同事的帮助下连续采集5-10次你在英语课堂上的随机话语，然后运用专业的话语分析方法对自己的话语进行以下专题的具体分析：1.准确性评估；2.流畅性评估；3.师生话语比例分析；4.有效语句的语义分析；5.信息连贯性的分析；6.师生问答结构的分析；7.话题转换的分析；8.语速分析；9.话语可理解比例的分析；10.难度和信息容量的确认与评估。依据实际分析，撰写一份关于课堂话语的分析报告，阐述自己在课堂话语方面的优势和问题。
发布者 ：管理员
提交者:学员安琳娜 所属单位:藏书实验小学 提交时间: 2017-12-20 10:52:07 浏览数( 0 ) 【举报】
随机话语采集：
1.Boys and girls , let's read it together.
2. Now, let's dub for the storytime.
3. Great!/ Excellent!
4. I will give you 3 minutes to practice . Now, go!
5. Who can answer the questions ?
这些话语正确性没有问题，也很流畅。但是师生对话，学生的话语偏少。问答方式可以再多样化一点，不是单纯的一对n,话题的转换不算突兀，但是也不够巧妙，需要以后在课堂设计方面再加强锻炼，多向有经验的教师学习。我的语速偏快，说明课堂上我不够放松。有的问题我抛下去，学生不理解，以后要多注意，问题要短要抓重点问！
我在课堂话语方面的优势是，口语流利，语调有抑扬顿挫。我的问题在于，台风还不够稳。语速要慢下来。
评语时间 ：2017-12-22 09:59:19