远程培训心得

在新课程改革进行的如火如荼的今天，我们区也顺应着潮流展开了一次数学远程培训。以前我认为教师要做的就是让学生学好、让同行看好、让领导称好就是一个成功的老师，可是在现在这个瞬息万变的时代，教师更要顺应时代的变化，把握好新课程改革的各方各面，提升自己的数学课堂。

    在这一个月的培训中，几位指导老师为我们解读了很多新课程改革的理念，为我们打开了通往新课程的大门。在我们的数学课堂中，教师和学生如何思考知识，在很大程度上决定了教师教的和学生学的好坏。教师引起导入，学生唤醒暴露；教师组织筛选，学生表征交流；教师聚焦点拨，学生思辨质疑；教师维持推进，学生明晰认同；教师引领提携，学生巩固内化。只有这样，学生对学习才会兴致勃勃，才能够情绪高涨、积极地投入到学习的过程中去，课堂中也自然而然做到以生为主。

   在经济日益发展的今天，社会对教师的要求更高了，它要求教师要根据教育事业的需要，不断的调整自己的角色，总结教学经验，改变传统的教育方式。所以我们教师一定要从过去仅作为知识传授者这一核心角色中解放出来，促进以学习能力为重心的学生整个个性的和谐、健康发展。