通过本次学习，主要学习了四门课程，学习过程中和同伴互动，仔细听老师们的讲解，并根据教师布置的作业认真完成，特别是反思了自己教学过程中还有待提高的部分，第一次作业，我借助自己的一次公开课，研究了图形语言，数据的分析、归纳，对教学中如何体现学生的核心素养启发很深。第二次作业，老师要求做一个几何复习的教案，我在这个过程中充分利用学习中学到的知识，认真完成了教案的编写，体现了几何复习中要注意的相关事项。做到第三次作业时，心里真的很没有底，平时都是应用题问题为主，但是这次要在《平面图形的认识（二）》中寻找“原坯”，确实难度很大，后来再次通过学习，明确了问题的精髓，是要借助转化、抽象，将具体的问题转化成已知的数学知识（模型），这样我们可以用模型思想解决问题。总之，通过这次学习，我的认识更加深刻了，备课是思考的内容也更广了。