认识使用地图

教学目标：

1、能对家细致的观察提出与地图地理知识有关心问题，并能经过自己分析或在老师的指导正解一些问题。

2、了解一些地图常识。

3、能在地图上辨别某一地区的位置方向。

4、能根据比例尺计算两地的位置。

教学过程：

一、     情景导入

教师展示各种地图激发学生探究地图知识的热情和兴趣，揭示课题。

二、     指导学生观察地图

1、          提出观察要求

①仔细观察教材

②看清地图上画了些什么，表示什么？

③通过观察，你有什么发现，提出自己的问题。

④对自己提出的问题进行大胆的猜想。

1、          学生按要求观察。

2、          收集学生提出的问题择要讲解。

三、     辨别方向，表述地理位置

1、          确定方向。

2、          辨别方向。

3、          表述地理位置。

四、     计算两地距离

1、          重庆——成都

2、          重庆——北京

3、          自选两地计算。

五、     根据地形图判断某地地形地势及海拔高度。

① 四川盆地。

②  喜玛拉雅山脉、珠峰

③  吐鲁番盆地（世界陆地最低点）

④  中国的地势特点

六、  本课小结及知识拓展

1、    简单归纳地图的含义

把地球表面的全部或某一部分的地理按一定比例缩小，用不同的颜色或符号表示出来的图。

       方向      比例尺      图例      注记

2、根据需要选择地图，从中获取想要的地理信息。分类政区图、地形图等。