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培训总结

从2017年12月10日参加“平顶山市2017年名师高效课堂网络研修培训”以来，历时三个月。转眼间，漫长而短暂的三个月过去了，“平顶山市2017年名师高效课堂网络研修培训”即将降下帷幕。培训期间我有幸成为英语坊的坊主，在此感谢中国教师教育网项目提供的平台，向辛勤工作的项目组老师、积极上进的学员老师，道一声“你们辛苦了！”。在这一百多个日日夜夜里，犹如春日晴阳的名师高效课堂网络研修培训指引着我们一路高歌远航，给我们指明了方向，带来了希望，让我和英语坊的学员老师们共同进步，一起成长。

    一、坊主工作心得与体会     

当坊主是不容易的，是辛苦的，但我也从中体会到了快乐。研修中明确了坊主的职责，能够进行网上学习，熟悉课程内容，把握本次名师高效课堂网络研修的要点和重点；积极进行教学研究和实践，提高自己的教学理论水平和实施新课程的能力，保障承担和胜任名师高效课堂网络研修的坊主工作；坚持网上研修，与学员老师一道进行教育教学理论的学习和交流，进行教学实践的探索与反思，认真做好服务工作，掀起了一股学习、实践、交流、研讨的热潮。及时提醒学员学习进度，搜集信息，编辑班级简报等。作为坊主的我，一方面深感责任重大，另一方面又对此次培训充满着期待。通过这次培训，我深深地感受到自己需要学习的东西太多，更要不断完善自己。

    1、充分利用各种平台，组建班级，顺利快速进入学习状态。     

为了让学员一进入研修平台就明白自己要做什么、该怎么做，达到什么样的学习要求等，我收集各种培训资料，如培训操作手册、培训要求、考核要求等资料，以班级公告、消息、微信等形式告知学员，收到了较好效果。     

2、积极主动投入，与学员一道学习，共同在研修中收获。     

作为坊主，同时也是学员，我也按照进度安排结合自身实际认真学习了所选全部课程。在课程学习过程中，由于课程专家都有着丰富的专业知识，对课程的讲解准确到位，在理论和实践方面都给了我们全方位的指导，使我们能在教学中运用可行的理论，得心应手进行教学实践。学员老师们也学得非常认真，及时做出反馈，并且能在论坛研讨中把自己的学习感想与心得体会写出来与大家分享，在主题活动版块与大家讨论。我也认真阅读学员老师的心声，与学员们一道在论坛上分享学习、工作中的喜与忧。学员老师们提交的各项作业都是他们认真学习的见证，是老师们平时工作的经验总结，很值得学习和借鉴，所以，每一位学员的作业，我都认真地读，精心地回复，为老师们加油喝彩，让老师们感受到名师高效课堂网络研修的意义。同时在这一过程中我也享受着因此带来的成就感和喜悦。

3、在研修中做好提醒、督促、激励和期待。

我认为工作坊坊主，在更多意义上就是在研修行程中，提醒掉队的老师、督促因为工作繁忙而耽搁了学习的老师、鼓励因为行程太长而有些寂寞的老师、期待全班的学员一起往前行。因此，充分利用好消息、微信、班级公告等平台，挖掘相关资源，出好每一期的班级简报，通报学情、提醒学习进度、推出优秀学员研修成果等就成为了我工作中的一部分，目的都是为了实现本次研修任务的圆满完成和参研教师自身素养的提升。

二、班级学情总结

截至2018年3月20日，英语坊参加研修学员均能积极参与研修，认真进行学习，并取得了优异的成绩。具体信息统计如下：

英语坊整体学情数据

从上述数据可以看出，参加研修的各位老师在繁忙的教学工作之余积极参与，认真参与项目和工作坊的各种交流、互动，充分发表个人的见解，展示个人的研修成果，达到了本次研修的目标。

三、研修培训效果     

此次研修培训，贴近教学、贴近课堂、形式新颖，内容符合教师的需求，讲授精彩具有针对性、实效性和前瞻性。老师们积极性很高，从网上认真聆听众多专家、学者乃至国内权威人士的讲座，倾听他们对教育教学的理解、感悟他们的思想方法等。网络研修培训给各位名师们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，开阔了视野，更新了理念，为今后的教育教学实践注入了源头活水。

在我们的心中，培训永远没有结束，而只是开始。“活到老，学到老”，作为教师，我们将“教育到老，研修到老”，我们期待更多的专家，更多的同行，更多的教育爱好者，手挽手，让我们在教育的天空中一起翱翔吧。      

总之，本次平顶山市名师高效课堂网络研修培训更新了我们的教育理论，同时也解决了日常教学中的许多实际问题和困难。相信我们的教育理念、专业素养、整合技能、创新潜力、知识载体、传播方式都在潜移默化地发生着从未有过的转变。感谢每一位参与研修培训的学员老师，感谢中国教师教育网，给我们提供了这么坚实的平台，更要感谢“平顶山市名师高效课堂网络研修”，给我们名师的成长插上了腾飞的翅膀。相聚中国教师教育网，其趣也无穷；共修名师高效课堂，其乐也融融。