发布者：孔海洋 所属单位：鲁山县第四初级中学 发布时间：2017-12-27 浏览数( -) 【举报】
在高端研修（重庆）一周收获远超预期的基础上，有幸又参加为期三个月的名师高效课堂网络研修培训，期待满满！为了使网上学习方式与教学工作互不冲突、边学习边反思、边实践边提升、相得益彰，拟定研修方案以下：
一、 研修目标：
1、通过课程学习，借助专家先进理念和方法引领，不断提升学科素养，促使自己专业化成长，形成正确的成才观、教育观、教学方法论；
2、通过参与学员研讨和坊主发布的主题活动，借助优秀同行热点教育话题讨论，互动交流，分享经验，提升有效课堂教学和全面育人的行动能力；
3、通过反思梳理，设计、提交教学案例、校本研修方案和研修总结，汲取意见、博采众长，反思改进，培养教育科研能力，摸索出适合自己的、扎根乡村教育的行走状态。
二、 研修内容：
根据以往学习培训内容和工作实际，我暂选修10门课，合计60学时。
（1）新时期"四有"好教师应具备的素质
（2）关注核心素养
（3）核心素养的定义与愿景
（4）如何评价学生发展
（5）有效教学的三条“铁律”
（6）有效教学的方式和模式
（7）有效教学的方法（技能）
（8）有效教学的三大策略
（9）新课程背景下有效教学要处理好的几对关系
（10）有效教学的反思与超越
但有闲余，在课程结束之前，会学习尽量多的课程。
三、研修方式：
1．视频听课： 每天利用2课时登陆研修平台，认真聆听专家视频讲座，做好笔记，把先进教育理念和自我教学实践对接，找契合点，找差距，找方向感。针对性、差异性的认知可以虚心向在线专家请教；
2．在线研讨：积极参与研讨活动，积极和优秀学员交流，分享心得；按培训进度认真完成各项任务，及时提交作业。
3、反思实践：反思有效教学，关注核心素养，科学评价学生发展，撰写好研修总结；教学相长、亦师亦友，努力具备“四有”好教师的素质。
总之，学无止境，教无止境。在教爱教，争做名师，一直在路上。谢谢师训科、谢谢中国教师教育网。行走的姿态很美，驻足是为了更好的出发！让我们积极研修，一路同行！