【总结报告】 刁哲 平顶山市实验高中本次《平顶山市2017年名师高效课堂网络研修培训》通 <详情>
所谓教学相长，学无止境。很高兴成为第四届平顶山市名师，并在本届名师培训活动中汲取 <详情>
Unit 16 Lesson 2 Name Stories I.The analy <详情>
课题Unit 3 Topic 1 Section D课型Reading practice <详情>
提优补差促中-高中英语教学实践的探索 平顶山市二中是我市一所市级示范性寄宿制高级中学。本 <详情>
高中英语阅读教学创新阅读可谓是一张英语卷子中最有意思的部分，也是笔者在为人生时最喜欢做 <详情>
青年教师图书漂流活动“欲求教好书，先做读书人”，为进一步激发教师的读书兴趣,引导教师与好 <详情>
研修计划能有机会参加此次名师课堂培训，倍感荣幸，尤其是看到此次安排的课恰好和我们正在研究 <详情>
[教学目标] 1、知识与技能目标：使学生在具体情境中初步理解并学会用字母表示数的方法 <详情>
【个人研修总结】非常荣幸能够参加由平顶山教育局组织的这次名师网络培训。在培训中，认真聆听 <详情>
个人校本研修计划 作为一名教育工作者，应该懂得只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己 <详情>
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培训总结从2017年12月10日参加“平顶山市2017年名师高效课堂网络研修培训”以来， <详情>
MODULE 6 UNIT 2It’s in the north of China.A <详情>
1、确保活动场地的安全 首先，教师在活动开展前必须对自己本次活动的场地需求有一个定位。其 <详情>
在教学中，一些教师对各学段的写字目标认识模糊不清，要么写字目标过低，学生在原地踏步，要么 <详情>
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