发布者：李艳 发布时间：2018-01-25 浏览数( 0) 【举报】
这学期接手的2016级美术班着实让我苦恼了许久，由于刚刚分完班，同学之间还很陌生，很多学生一下课找原班同学在走廊打闹，晚上串宿舍聊天、私自换宿舍现象更是严重。课堂上气氛沉闷，老师提问问题，无论会与不会，都无人回应，而课下学生则三三两两在一起小声议论。最让人头疼的是：他们对我这个班主任很害怕，“提到我”大家都是不适应和恐惧。
如何能让这群学生融入到这个新的大家庭，同学们彼此之间相互信任、师生关系融洽？如何能让这群学生真正了解我、懂得我的用心、接纳我，我该怎么做？如何让同学消除彼此间的陌生感、愿意敞开心扉，接纳新朋友……我需要一个“机会”，于是2016级美术班的破冰之旅拉开帷幕。
什么是破冰？
“破冰”之意，是打破学生交往间怀疑、猜忌、疏远的藩篱，就像打破严冬厚厚的冰层。破冰能够帮助学生变得乐于交往和相互学习,打破陌生人之间的隔膜，消除同学间的积怨。让全体学生共同参与，减少老师与学生、学生与学生之间的陌生感，使之尽快熟悉起来，创造和谐、宽松的学习氛围与环境，激发学生的热情。
