发布者:刁哲 发布时间:2018-03-28 浏览数( 0) 【举报】
古人说:“学起于思,思源于疑”,疑难问题易激起学生强烈的求知欲。如果教师用新颖的方式,生动的语言设置一些学生欲答而不能,而又迫切要求得到解答的问题,就能在学生的心理上产生悬念从而激起学习的兴趣,启发学生思索探讨,逐步解疑,在探索中有所发现,甚至有所创新。
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