发布者：徐晓琴 所属单位：四川省荣县中学 发布时间：2018-06-21 浏览数( -) 【举报】
(一)中学班主任专业化成长路径
让【理念】成为一种引领； 让【目标】成为一种动力； 让【反思】成为一种习惯； 让【创新】成为一种追求； 让【特色】成为一种品牌 让【合作】成为一种分享。
（二）班主任专业化发展的自觉意识培养
通过撰写教育叙事以促进班主任，养成自我培育的良好习惯，掌握班主任专业化发展的方法，走上自觉的专业化发展道路。
（三）探索班主任专业化发展的基本规律，总结成功建设一支优秀的班主任队伍的经验。
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