发布者：刘妮敏 所属单位：第二十九中学 发布时间：2018-03-06 浏览数( -) 【举报】
在学习《使用教科书的方法与效益》这一内容后，我收获颇多。历史教科书是开展历史教学活动的重要依据，是历史教育资源的核心部分，我非常认同这个观点。对于缺乏课外书及相关资料的农村学生来说，教师在教学过程中，必须充分有效地利用教科书，才能真正实现高效课堂。有效利用教科书中的图片资料，能让学生直观感受历史现象;；指导学生识读教科书中的形势地理图，可以培养学生识图能力；学生自学教科书中的小字资料，可以提高学生了解历史事件，探索历史问题的积极性。