发布者：冯强 所属单位：建国中学 发布时间：2018-04-16 浏览数( -) 【举报】
，一、实验在初中物理教学中的重要性
课堂是教学的主阵地，充分利用好课堂这个契机，提高学生们的学习能力是当前教育的需求。学生学习有效性的高低取决于学生的学习兴趣和主动参与程度的高低。因此教师要提高教学的有效性，首先就要想办法提高学生的学习兴趣，提高学生学习的主动性和积极性。实验教学，创设情境，可以激发学生的学习乐趣。不容否认，初中阶段物理学是一门以实验为基础的学科，物理知识几乎渗透到生活的各个方面。从学生身边的一些现象引入新课，不仅可以激发和引导学生发现问题和提出问题，更重要的是可以使学生对物理现象很容易产生浓厚的探究兴趣，体验到所要学习的知识很有意义且有用。例如，在引入流题压强与流速关系这节的内容时，在桌面上撒上一些纸屑，取一根软的排水管在纸屑上面摇动，学生观察到纸屑从管的上端飞出，这一简单实验，迅速吸引学生眼球，由此导入新课，可以激起学生学习的好奇心，无疑会强化学习效果。通过一系列的实验，把枯燥的知识生活化，大大的提高学生们的理解能力，激发学生学习的情感，对于提高初中阶段物理教学有着重要作用，这就是物理实验教学的意义。