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微课是一种新式的教学资源，其往往是针对每一特定的知识点所设计的教学资源，十分的短小精炼，大约10分钟，能够使学生有效的集中目光，并在这一过程中保持着一定的积极性，另外，学生也可以根据自身的个性需求来进行选择以及使用，是提升学生学习效果的一种有效的方法。生物课中包含着多样性的内容，其中有实验的、实物的、微观的、动态的以及宏观的，对于这些知识，教师很难通过语言形象的描述出来，以降低了学生的学习效率以及学习质量。而通过微课的利用，教师可以将这些知识声画结合、图文并茂的展现出来，以使教学效果得以较大程度的提升。