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在初中数学教学中，多媒体手段的应用越来多，作用也越来越大。这就给我们自己也带来了挑战，尤其是像我们这种中年教师，很多东西都要从头学起，无疑有较大的难度。可一旦掌握了，就会给自己的教学带来巨大的方便与好处。个人认为，与传统的教学手段相比，多媒体教学的容量更大，知识面更广，教学手段更灵活，更容易吸引学生的兴趣，可以借鉴的教学资源更多等等。所以，熟练掌握多媒体，运用多媒体，将之与传统教学手段有效结合，是当今社会一个合格教师的必备技能。