过这次网络研修学习，让我深刻地领会到，信息技术在幼教改革中所发挥到的重要性。在这个网络信息技术飞速发展的时代，将给我们的幼儿教育教学在观念和教学方式上带来深刻的影响。 

对于我这个从事幼教工作29年的幼教工作者来说，学习这些新的信息技术是一种挑战，也是一种期待。因为我喜欢幼教、喜欢孩子、更喜欢给孩子们一个生动形象、灵活多变的活动氛围。 

研修学习中，对PPT、flash、Sound Forge、vegas这几个软件的应用最感兴趣。他们可将图、文、声、像融为一体，以全方位的方式进行，使教学内容变得可视、可听，强化了孩子多感官参与，比起传统的教学更加地生动形象，给孩子的信息刺激强。如果能合理很好地运用这些软件，将是教学过程中一种非常好的优化手段，能提高教育的有效性，我们教师也可以不再一味地依靠传统手段来绞尽脑汁地想办法来满足孩子的需要，借助这些信息技术教育，既方便老师操作，又能激发孩子学习的兴趣，而且一次制作教学资源，可以换届重复使用，也可与同事分享，还便于保存，这是传统教学、教具、所不能比的。 

记得在一次准备公开课的活动中，我要上一节艺术活动《蝴蝶真美丽》，这节活动我需要视频、PPT、音乐等信息技术进行教学。当时不会制作flash,而是上网搜索会飞舞的蝴蝶素材，找了很久很多，都不是很满意，如果会制作flash，结果肯定不一样，我可以按照自己的思路进行设计，那将是非常地完美。当活动开始的背景视频做好后，对视频的开始和结束不是很满意，特别是结束，我想要把视频控制在2分钟结束，而音乐和视频在2分钟突然一下就没有了，看上去很不自然，生硬，但也不知道能用什么方法来解决。这次研修学习才知道可以用Sound Forge、vegas可以进行淡入淡出处理。活动中，为了让孩子们很清楚的理解蝴蝶的对称，需要在PPT上先制作出半只蝴蝶，当孩子根据这半只猜出另一半的图案是什么时，另半就要一步一步的出现孩子所说的图案。这可难倒我了，要不是有同事高手的帮忙，我可是要耽误很多时间边学边制作了。所以说幼儿园在PPT的使用中虽然是很多的，但能很熟练地使用还是要更深入地好好学习运用才行。上好这节艺术活动，在信息技术上虽然花费了很多时间准备，但收到的效果还是很好的，同时，资料的留存可以进一步完善使用共享。 

十几天的网络研修学习让自己变得很充实，作为一名现代信息技术的学习者、实践者，如何很好地把自己的教学策略融于信息技术合理地运用到教学活动中，将是我要进一步思考和学习的方向。

传统的创新方法，它们抛开了不同领域中的基本知识，具有形式化的倾向，这使得在实际运用中会受到使用者经验、技巧和知识积累水平的限制。传统的创新方法过分依赖于非逻辑思维，其实际效果存在很大波动，具有较大的培训难度，这不利于在大范围中进行推广。由于这些限制使得运用传统方法解决创新问题时效率较低，而在面对较高级别发明问题时，也往往也无法使用传统的创新