教师是教学活动的主体，教学活动的进展是否顺利、效率的高低、学生的学习情绪与教师的心里因素紧密相联。常言到态度决定成败，心里决定态度和效果。

      一、学高为师、德高为范。作为教师首先要为人师表。教师的一言一行无时无刻不对学生产生潜移默化的影响，因此要求每一位教师都因已国家的法律为准绳、以中华民族的优良传统为标杆，以良心为人格准则，把自己优秀的一面展示给学生、学校、社会，必须具备高尚的思想道德情操。作为教师，应当热爱教育事业，有强烈的教育事业心和使命感；应当具有热爱学生的深厚情感，能够在教育、教学过程中悔人不倦、循循善诱，能够为培养学生的优良品质、矫正学生的不良品质付出巨大的艰辛。作为教师，还应当具备高尚的人格，注意个人修养，为人师表、以身作则、刻苦耐劳、坚韧不拔、诚恳待人、处事公道。作为地理教师，应该怎样愉快、高效的干好自己的本职工作呢？

     1、热爱地理科学

     不少地理教师从事地理教育，这不是自己的选择，有的是根据学校的硬性安排，有的是迫于就业困难，因而对地理科学缺少最起码的兴趣。常言道，‘兴趣是最好的老师’，一个不热爱地理学科的老师如何能生动活泼的传授地理知识呢、一个不热爱地理学科的老师又如何能不断充实自己，有足够的地理素养去引导和教育学生呢？因而，要做一个合格的地理教师，一个优秀的地理教师，首先要培养自己有浓厚的地理专业兴趣。地理教师浓厚的专业兴趣，才能不断提升自己的知识涵养，才能给学生学习带来乐趣，才能培养学生对地理课的兴趣，提升地理教学的效果。    地理教师对地理专业的浓厚兴趣才能让自己在自己的地理教学中热情洋溢，充满激情，才能更加精准的理解地理学科的学科素养，才能兢兢业业准求地理的科学价值。

      2、热爱学生

      一个教师，他与学生的感情经历三个阶段，首先刚参加工作的时候，自己还很年轻，与学生的年龄接近，很多的想法观点和学生一致，这时，一个热爱学生的老师会做学生的朋友，会设身处地的为学生考虑，会跟多的尊重学生的想法，会时刻与学生交流思想，了解学生的思想动态，这样的老师才能得到学生的尊重和爱戴，从而对地理教育更加认真负责，从而对学生的教育更有耐心，教学效果也会明显提高；其次是自己初为人父初为人母的时候，这时候的教师对学生的爱如父母，总是谆谆教导，耐心很好，总是把学生当做自己的子女看待，对学生的爱表现在严格要求、苦口婆心、关爱有加；然后是接近退休年龄，自己的经历有限，对孩子的爱如同爷爷奶奶，溺爱的成分更多。

      无论我们处于哪一个阶段，只要有一颗爱生之心，学生都能感受教师的关爱之情而努力学习，家长都能感受老师教学工作的不易和认真负责的工作态度，这有利于家校间的合作。

      总之，只要教师有一颗爱生之心，教育教学的效果都会有显著的提升。

      3、热爱教育事业

      世界总是有太多的诱惑，有金钱的诱惑、有权利的诱惑、有名利的诱惑、有安逸生活的诱惑，任何一种诱惑都有可能吸引老师的视线，都可能将地理教师拉离正常的轨道。一个合格的优秀的人民教师，有一颗为人民的教育事业不断奉献的心，能经受住任何的考验。

      A  食君之禄忠君之事。作为人民教师国家每年在工资福利的投入巨大，面对金钱的诱惑，我们时刻提醒自己君子爱财取之有道，时刻提醒自己我们是社会主义接班人，是新时代的人民教师，是民族复兴的前进力，是科教兴国的一线人，要勇于承担国家民族赋予我们的使命。

      B  发扬雷锋同志的螺丝钉精神。社会工作的种类繁多，从事的工作不同，那只是社会的分工不同。在这个没有勾心斗角，满是青春洋溢的地方，权和名都是对这片圣地的玷污。让我们像雷锋同志一样，扎根教育事业，做个淡泊名利，现身教育的新时代教育人。

      C  劳动光荣，勤劳是中华民族的优良传统，作为人民教师，更不能贪图安逸而忘记自己的本职工作。常言道，‘生命在于运动’，生命的价值在运动中得到延伸，在工作中才能感受教育的快乐。

    （二）了解地理的学科素养

     地理学科它既是一门自然学科，也是一门社会学科，领悟地理学科的教育基本要求才能做一个合格的地理教师。

     地理课标要求，A学习对生活有用的地理,因而在平时的备课中要寻找生活素材，要将知识回归生活，要教会学生收集身边的地理信息，了解身边的地理故事，分析地理要素间的联系。B 地理课标要求培养学生的科学素养。地理是一门科学，科学离不开实验、地理调查，因而在地理课堂教学中，要给学生观察的时间和空间，在活动设计中要多给学生制造实验教学的机会，培养学生的动手能力，培养学生尊重科学的意识，在设问设计时，要培养学生大胆质疑的精神。C 地理课标要求培养学生的爱国主义精神、培养学生可持续发展的观念、培养学生的环保意识、培养学生正确的人地观。授人鱼不如授人渔，传授学生众多的地理知识，不如教给学生一种观念、一种意识、一种生活方式。