随着时代的发展，互联网的普及，社会的人文环境影响了这一代的学生，作为教育工作者的我们，必须要提升各方面的能力，才能胜任教育教学工作。

        在以往的阅读教学中，我更注重于文章中所表现的思想感情的讲解，把课堂上的权利紧紧的抓在自己的手上，可是任由我怎样的强调，怎样的讲解，学生的成绩却总是上不去，而对于现代文的阅读，学生更不知道该从何入手去进行阅读。课堂上出现的永远是老师讲得口干舌燥，学生听得是瞌睡连连，考试时，学生要不乱答，要不就是留一大片空白不写。没有一点效果。现在想想，当时的我只想到了”授鱼‘’而不是“授渔”幸好后来参加各种各样的专业培训，学习各种文体的教学方法，学习怎么与学生相处，学习幻灯片的制作，走近学生，弯下腰怀一颗愉快的心与学生相处，急学生所急，用爱心去感染学生，与学生们分享我的学习心得，每学期制定的各种规定，我率先执行和遵守，以身作则，在不断的学习和自我约束中，我的教育教学水平不断得以提高，专业技能也得到不断的发展。时代在发展，学生的整体水平都在上升，只有不断地学习充电，才能让自己在教学中不被淘汰，只有用爱与责任才能让学生接受自己，从而喜欢上自己所执教的科目，正所谓“亲其师，信其道”无论是生活抑或是工作都是“路漫漫其修远兮”而我，注定“将上下而求索”一路前行。