如何提升教师的能力

    成为一名合格及至优秀的教师，肯定需要教师具备很高很强的能力，并且是多方面的能力。教师整体的综合素质要很高才行。而每一位教师能力的提升，都有一个成长的过程。如何才能更好的成长，更快的提高能力呢？从而更好的为我们教育教学服务。我将从以下四个方面阐述。

    一、教师的专业发展

    俗话说：教给学生一杯水，教师需要有一桶水。教师这个职业已经注定了，教师必须养成爱阅读的习惯，必须具有终身学习的能力和习惯。就拿我们教初中物理来说，其实我们应该高中、乃至大学的相关知识都具备，并且能很好很快的解题。不应该只局限于初中物理知识。这样才有大局观、整体观。与此同时，现在我们初中教师的压力很大，时间很紧，这就得要求我们初中物理教师学会合理安排时间，挤出一部分时间继续自我充电。同时，我越来越深感教师单方面的努力是不够的。还需要政府、社会给予教师更多的支持和帮助。我希望，能让在职教师有机会继续去读研究生，譬如读在职研究生。现在，国家大力倡导要做研究型教师。但是，我们教师们没有相应的平台、和培训的机会。虽有实践经验，但欠缺理论指导。同时，封闭的工作环境，闭门造车，没有一个大家相互交流的平台，大家的信息闭塞，进步欠缺动力和指导。希望教师和社会双方的共同努力，能让教师专业发展水平不断提高，从而让教师有一种获得感、成就感甚至幸福感。

    二、教育教学技能的提升

    目前，大家都知道，教师教育教学技能的提升，多是三种途径:1.名师指路；2.同伴互助；3.自我学习。而从事教师这一职业，不仅要教学，还要教育。如何管理好班级、激励学生，同样和教学一样重要。教育不好，教学肯定会受影响；教学同时也对教育有影响。教育和教学相辅相成、互相影响、互相促进。故教师的技能不是单一的，同时也要涉猎多方面的知识。既要会演还要会说。这是一项长期的能力提升的过程，需要日积月累，没有捷径，只有脚踏实地的扎实基本功，修练好内功。无论是三笔一话、计算机能力呀等等。

    三、教师的以身作则方面的表率

    学高为师、身正为范，身教重于言传。所以，教师的一言一行，都潜移默化的影响着青少年的成长。教师是对品德有要求的。其身正不令而行，学生只有亲其师，才能信其言。

    四、爱心和责任的体现

    教师是灵魂的工程师，教师的对象是祖国的花朵们，培养祖国的接班人。责任之重大，勿用多说。没有爱心的教师，不可能有激情的去教学，也不可能真正的去爱学生，从而也不可能培养健全人格的孩子。

    只要从这四个方面不断磨炼和修行，我相信一定会成为一名好教师。