不为浮华遮望眼，愿作春泥化落红

转眼间，我在英语教师的岗位上走过了近二十年，我一直在平凡的工作中默默地付出着，用一颗炽热的心，爱着自己的工作，爱着自己教的每一个孩子。

激活动机、激发兴趣  

    兴趣是人的认知需要的情绪表现。心理学研究表明：学生的兴趣和动机是促进认知发展的支柱和动力，学习兴趣是影响学生自觉性和积极性的最直接原因之一，为了激发同学的学习兴趣，我在课堂内外开展了各种有益活动。

    在课堂上我经常创设情境，引导学生进入情境，激发他们交流的愿望和兴趣。运用实物、录音、图片、多媒体等手段激发学生的思维，提高学生学习英语的兴趣。我还运用多种教学方法，如角色扮演、竞赛、游戏、儿歌使学生们在愉快的学习中获得乐趣。

学习英语对于绝大多数同学来说绝不是一蹴而就的事。它需要不断积累，反复巩固。课后，我们两个班都有自己专门的英语学习微信群。老师把课文录音的MP3发到群里，方便大家利用一切可以利用的时间听英语。一些同学不爱读，不爱背。我晚上还利用休息时间让同学把需要背诵的课文用语音形式发送到微信群里，老师再给同学们纠正。我还会找语音面貌好的同学给大家做示范。同学们经常会听到 “赵博昊版”  “刘丹语版”的录音示范。三班有自己的作业群，我还会检查上传的作业，及时发现当天同学们作业中存在的问题。“一起作业”是我的另一个法宝。同学们通过一起作业跟读单词，练习听力。做同步习题。

在学校，我经常深入班级，各个自习的时间段，总能看到我的身影。为了调动大家的学习积极性，我也是绞尽脑汁。师徒结对子，小组长负责制，两人小组PK，还有奖励学豆。

  我还鼓励学生们积极参加课外的英语活动，拓宽视野，提高能力。在外教的英语沙龙课上，孩子们表现的很突出，尤其是在最后的展示活动中，我们班同学表演的反串版的《白雪公主》非常成功。在新年联欢会中，孩子们又克服了重重困难，排练了《睡美人》。剧本不精，麦克不够，表演不到位，孩子们克服了一个又一个的难题，在所有的老师都怀疑的时候，他们坚持了下来。最后惊艳全场。那一刻，我真为他们感到骄傲。在学校的大力支持下，我们又参加了2017 CCTV杯希望之星英语风采大赛戏剧类比赛，获得了黑龙江省初中组二等奖。这些体验都是他们人生中的宝贵财富。

欲善其事，必利其器

上学期在乡村教师进名校活动中，我带了两个徒弟。但当我听说我带的一位徒弟会把光盘里的内容做成映像文件，在白板上播放，我立刻跟她学了起来。记笔记，照相，录像，利用一个中午学会了。新版PEP教材的教师用书附带的光盘有许多教学资源。但是白板上面没有光驱，使用不了。就连课本的录音还是我们组长从网上下载的。录音没有分单元，不知道什么地方是要听的那个 单元。十分不便。我们得提前听一遍，在书上标好几分几秒。否则就得时用早已退出历史舞台的录音机。这个技术就解决了这些难题。非常实用。学校也彻底告别录音机了。一支独秀不是春。我还把这项技术教给了其他的英语老师。所有的教PEP教材的老师都在使用这项技术。

要给学生“一桶水”，教师自己就得是“源头活水”。教师要善于学习，不放过任何一次学习的机会，积极参加各种教育教学培训，更新教学理念和教学手段。教师要积极学习先进的信息技术并运用到教学中。

凝心聚力，携手共进

    “我妈妈这回总算理解我了，不随便骂我也不唠叨了！”听了小杰的汇报，我欣慰的笑了。我给家长们的“测试”起作用了。

这是一次初四模拟考试之后，学生们的成绩不是特别理想，心情比较急躁，很多家长不但不能帮助孩子排解压力，还各种的唠叨，责怪，埋怨。正值家长会，我给家长们做了一次三分钟的测试，看看自己是否认真。事先我一再强调这次测试需要各位家长认真答卷。发了卷家长们都聚精会神地刷刷答起题来。题目不难，家长们都胸有成竹。时间到了，很多家长踌躇满志等着我宣布答案。我严肃地看着他们，宣布全体家长都是0分。因为他们都没看见试题标题下面有一行小字：您只需要在卷子上姓名就得满分。答任何一道题者0分。家长们恍然大悟，我顺时利导，让大家推己及人，想想孩子们每天面对巨大的压力。是不是像家长想当然的认为成绩不好就是不努力，不认真，马虎不上心。这次家长会让所有的家长都记忆深刻，也更加理解孩子了。

无论作为班主任还是科任教师，我都积极和家长沟通，赢得家长的支持。同时也对他们在家庭教育中的困惑给予自己力所能及的帮助。家庭教育在很大程度上影响学生的成长。我经常利用开家长会的机会，让家长介绍经验，让学生做现身说法使家长获得教育子女成功的体验，增强家长的责任感和信心，使家长成为学校教育的助力。

我的工作是平凡的，但我不允许它平庸。新时代教育的号角已经吹响，未来之路，梦想相伴，不负韶华！