让综合实践活动特色绽放校园-彩绘葫芦

                     华兴小学 白琳

纸艺是学生十分喜爱的活动之一。我国民间，葫芦素有“宝葫芦”的美誉，葫芦一直被视为吉祥物，以葫芦为题材的民间故事不胜枚举。于是我在教研员彭老师的指导下,将纸艺和葫芦融为一体，开发了以纸浆葫芦为特色的综合实践活动。让学生主动参与纸浆画创作，使学生的个性得到了张扬，学生的主动性得到了激励，这样的提高了综合课堂教学的实效。  

      纸浆画大家都很熟悉，其材料很简单：废旧纸张、面巾纸、乳胶、水粉颜料、绘画工具等。

制作时需要以下几方面：

  1、选材。选葫芦要质地光滑，纸浆葫芦的创作选材和构图可根据个人喜好，因为纸浆画的制作手法较随意、质感强，所以适合选择装饰性较强的图案，如大块的色彩、花卉、变形夸张的图案，及人物、脸谱等图案。 

  2、准备纸浆。做纸浆时，撕成块，废旧纸张、面巾纸、放入一个较大的容器里，加水浸泡、再煮然后搅拌成泥状再加入适量乳胶搅拌均匀即可。 

  3、制作。先制作模型，然后在绘制好大概轮廓后，进行涂色。需要注意的是，为保持画面的立体感，不要把纸浆压平，应尽量保持它本身自然的质效果。最后，画图案再涂颜色。做完后，再平放在阴凉处自然风干，当然，也可以用电吹风。纸浆葫芦上色就制作完成了。

 纸浆葫芦特别需要孩子们大胆想象，精心设计，动手操作。在创作中，学生们不论是单个物体造型还是整体设计，不论是色彩搭配还是比例协调，不论是外观形态还是主题内容，无不表现他们对美的感受力和创造能力。