学习总结

通过这次参加教师网络培训，既有辛苦，又有收获；既有付出，又有所得。观看教学视频，完成好的作业在网上提交，再上网评论。培训的时间过得很充实，学到了很多知识和教育教学经验。如：学生学习问题及应对方式、驾驭课堂、一对一数字化学习探索与实施等内容。专家们的讲座即生动又有实践性和可操作性。下面我就学习赵德成老师讲的聚焦核心素养的教育改革的一些心得体会与大家分享。

当前教育界最火爆的热词，莫过于“中国学生发展核心素养”，这显然已成为课程改革的关键，新课标的源头，中高考评价的“风向标”。 通过聆听赵老师的讲座，结合我校的实际情况。发现虽然我校也研究和规划了学生核心素养培养的计划，同时在工作中也结合我校的特色，如戏曲进校园，空竹，等民族传统内容，还开展了远程种植的实践活动及文明校园、文明班级的评比活动。还有组织学生节假日，班队会等主题活动。但我校在培养学生核心素养上出现的问题，与赵老师讲的一样，在文明班的评比上，就与学校校训结合的不够。在“培养什么样的人”的问题上也有一些不清楚的地方。所以在今后的德育工作中我校要结合实际统筹规划，将“培养学生核心素养”这项工作抓实，抓细。为培养出社会需要的人才，打下扎实的基础。

这次网络培训是真正的学员自主学习，既有团队合作又有专家点评的培训活动。我感到这次培训活动不空洞，是一次既经济又有实效的培训活动，我们真的能够与教育专家们面对面的交流，获取最新的教育教学信息和最优的教学方式，获益匪浅，收获良多。