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观新教师的“新”修炼有感

  发布者:周丹    所属单位:37初中    发布时间:2018-01-16    浏览数( -) 【举报】

1. 本课程中最引起我关注的内容摘要(不少于150字):

本课程是线下学习,我看到了60多岁的高老师,她精神抖擞,依然从事教育事业。她向我们展示了未来学校的样子,以及2030年教师应该具有什么样的特征,如何才能成为一名优秀的教师等一系列问题,理论讲解结合案例分析,听完后我收获很多。其中,我最感兴趣的是2030 年教师应啊具有怎样的特征?高老师先从美国,日本,英国等国家介绍了老师具有的特征,以及国家对未来老师的的要求等等。

2. 学习本课程后,我的感悟与反思(不少于200字):

通过本课程的学习,我明确我的努力的方向,以及在未来的道路。给新老师指明了方向,同时高老师也说到:“年轻的老师成长,仅仅需要一开始的五年,五年后,一切都已成型。”高老师还告诉我们,新教师应该具备的素质,包括教育教学能力、信息技术应用能力、教学管理能力、教学设计能力等等。我们要充分的认识自己的优点与不足,发扬优点,克服缺点,脚踏实地。对新事物充满好奇,接受快是我们的优点;教学管理能力以及教学设计能力我们匮乏,我们要聆听老教师的教诲,通过各种渠道和方式来锻炼自己,加快成长。同时,高老师的“集合”,“ABCD分组”也给我很大的触动,在今后的教学中,我也会充分的利用。

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