发布者：秦静 所属单位：继红小学 发布时间：2018-02-21 浏览数( -) 【举报】
日期2018.2.21填写人秦静课程名称驾驭课堂主讲人辛晓莲1. 本课程中最引起我关注的内容摘要（不少于150字）：在新教育背景的教师以学生为主体，设计课程驾驭课堂是当务之急。驾驭课堂包括了教学设计、课堂策略，管理技术。传统教学是一种空洞，呆板，说教式的教法。课堂策略包括了寓教于乐，“寓教于乐”的“教”是教学，教育，“乐”是兴趣。在教学过程中“没有兴趣就没有教育”，寓教于乐在课堂该如何最大限度的调动学生的积极性，应根据学生的年龄特点和认知发展水平和学习的内容开展。 2. 学习本课程后，我的感悟与反思（不少于200字）：辛老师讲述画苹果的故事，A老师注重于教学效果B老师注重于实际观察 C老师注重学生的体验和感受。三位老师的做法让我了解了不同的教育方式，带来的不一样的教育结果。我们总会听到课堂教学过程中要以学生为主体，但关键在于教师是否对课堂教学中学生的主体地位充分的认识，最大限度的调动学生学习的积极性。那么如何能做到驾驭课堂，首先是进行教学设计。课前精心准备，设计好课堂教学的每一个环节。驾驭课堂，是作为老师应具备的能力和技巧，是教师教学能力的重要体现。 课程评价1.我对今天的培训活动感到：√满意 ○一般 ○不满意2.我对这门培训课程的意见和建议： 辛老师所举的例子，值得我去深思，所讲的课程有助于我今后教学工作的开展。