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1. 本课程中最引起我关注的内容摘要（不少于150字）：

    辛老师在驾驭课堂这节课中，主要从教学设计、课堂策略和管理技术三方面进行了讲述。最让我感兴趣引起共鸣的应该是其中的管理技术，在管理技术中包括改善课堂纪律和善用奖励和惩罚。分析了学生行为不当的原因和解决的办法。引起学生行为不当的原因有试探老师的底线；模仿别人的行为觉得自己的尊严受到威胁；难以接受别人的不同意见；缺乏自我控制；缺乏基本的学习技能；家庭或者同学的压力让他们表现出不当的行为；具有潜在的情绪上、心理上、生理上或者学习上的障碍等等。对此我们教师要有必要的准备比如：制定积极的、明确一致和不容质疑的规则和程序；和学生经常进行基于现实教学目标的积极和及时沟通等。

2. 学习本课程后，我的感悟与反思（不少于200字）：

    对于一名新教师来说，驾驭课堂，管理好课堂十分重要。课堂是我们教师教学中最重要的组成部分，决定着学生知识的获得和行为习惯的养成。初中阶段的学生活泼好动，渴望获得大家的关注，所以就可能出现扰乱课堂纪律的现象，对于我们这些教学经验不足的新教师往往不知道如何处理这些问题，可能会严厉批评孩子，这样又会造成这些学生的逆反，导致恶性循环。本课让我知道了引起学生行为不当的原因，我们只有通过去分析产生这些问题的原因，才能找到解决问题的办法，对于我们来说要想驾驭好课堂就一定要对课堂情况进行预设，同时准备好自己的课程，多添加互动不让学生分心，同时与学生经常沟通。