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日期

2018年2月2日

填写人

刘桂玲

课程名称

     怎样做好班级管理工作

主讲人

王宝祥

1. 本课程中最引起我关注的内容摘要（不少于150字）：

做好班级管理工作的方法:

(一)研究班情:了解学生的个体特点、群体特点；学习态度、学习方法、学习水平；家庭状况、家长群体特点；了解学生所处的各种环境；了解合作教师特点。

(二)德育为先：德育为先，能力为重，全面发展。

(三)遵循规律：学生年龄的特点与成长规律；智力与非智力因素协同发展；教学相长；学生差异；各类型教育的系统性与整体性；能引发自我教育的才是成功的教育。

(四)制定计划：要联系实际，具有操作措施；班级发展的多主体评价；

(五)反思总结：随时记录，及时整理，付诸实践。

2. 学习本课程后，我的感悟与反思（不少于200字）：

王宝祥教授从研究班请、德育为先、遵循规律、制定计划、反思总结五个方面展开讨论。并且用生动的实际案例为我们进一步的阐述了做好班级管理的实施方法，让我受益匪浅。研究班请有利于具体问题具体分析，对班级的突发状况做出恰当的处理。坚持德育为先，有理想有志气，品德好的人，大多取得了很高的成就。所以要不唯学历，重能力，崇尚一技之长。遵循规律，少走弯路，学习前辈的经验。想要掌握更规律，必须勤于学习。制定计划，要体现素质教育精神，有利于学校、教师、学生的共同发展。尤为重要的是要善于、乐于反思总结，不断积累经验，并付诸实践。

课程评价

1. 我对今天的培训活动感到：√满意   ○一般   ○ 不满意

2. 我对这门培训课程的意见和建议：

   以实际案例和成功榜样向我们阐述了如何做好班级管理工作。有理论高度，有实施方法，有前辈的成功经验。