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课程名称

PPT的设计及高级教学应用

主讲人

华东师范大学

1. 本课程中最引起我关注的内容摘要：

一、突破PPT课堂教学的定势

教学PPT中的八大误区：模板的滥用；配色不够鲜明（清晰的配色：黄黑、蓝白、红白、褐黄、黄紫）；把PPT当word用；艺术字不艺术（PPT文字设计原则：浓缩是精华——便于理解；容易记忆；放松身心）无关的美景干扰主题；劣质图片破坏文字（图片设计原则：创意内容；质量精良；合理排版）混乱的图表让人费解（图表设计原则：理清逻辑、配色简洁、合理排版）晃眼的动画过犹不及

二、受众分析：以你的受众为王

1.个性的需求：体现个性

了解受众分析：-目的、专业、学习风格

他们是什么样的人，他们为什么来听你说，什么使他们焦虑，你如何能解决他们的问题，你希望让他们做什么，他们可能怎么拒绝

共性心理分析：爱简单、爱读图、爱变化

分析设计要求

接收信息的风格

你得懂一点脑科学《大脑规则》：萃取内容、10分钟法则、图能使人更快地学习和记忆

模板和配色的原则：凸显主题 少即多；对比强烈

2. 学习本课程后，我的感悟与反思：

本讲主要分为四个模块：分别在突破PPT定势，受众和内容分析，基本操作和发掘更多潜能方面给予了详细的指导，让我意识到自己在制作课件过程中首先要确定学习方向和方法，并且

要分析学生的知识基础，同时结合以上两点如何利用PPT的设计五大原则来突出重点，使内容逻辑清晰。课程中尤其重点说明不能过多的播放PPT，而且要言简意赅，重点、侧重点和难点要清晰明了，同时在设计上也要注意字体、配色和风格的搭配，要将思想点图表化。而且通过这节课的学习也提高了PPT操作技术，同时也掌握了如何运用smartart和动画功能，可以说为通过这节课的学习，为今后PPT的制作提供了纲领性的建议和指导。

课程评价

1. 我对今天的培训活动感到：√满意   ○一般   ○ 不满意

2. 我对这门培训课程的意见和建议：