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课程名称

新时期“四有”好教师应具备的素质

主讲人

骆承烈

1. 本课程中最引起我关注的内容摘要（不少于150字）：

“教育大计，教师为本。”习总书记的讲话深深地震撼着我的心灵。一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识和有仁爱之心。”骆承烈老师在本课程中指出：“教师肩负着传道、授业、解惑的神圣使命，是素质教育的组织者和实施者，是知识创新的重要力量”。因此，广大教师必须坚持做“四有”好老师，才能桃李满天下。本课程中：

第一部分、学习总书记讲话的精神。一. 传统文化的主要精神。二. 学习时应把握几点。1. 承先启后、不能割断历史。2. 局限性，取精弃粕。3. 各使使命，不能照搬。4. 马克思主义“一主多元”，“文以化人，文以载道”。5. 各有特色，相互交流，互学互鉴，求同存异，取长补短。三. 学习社会主义核心价值观的意义。

第二部分、十年树木、百年树人。1. 教育在社会、文化中的地位。2. 要成才，先成人。3. 古今的教育方针。

第三部分、今日教师的担当。1. 教师应具备什么样的素质。2. 教师提高素质的重要性。3. 天时地利具备，更要得人和。4. 合格的教师才能培养出合格的学生。

2. 学习本课程后，我的感悟与反思（不少于200字）：

     通过学习“新时期四有好教师应具备的素质”这一课，我认识到广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。我的总结分析如下：（一）政治思想道德素质是教师献身教育事业的动力。1. 提高政治思想素质。“德高为师，身正为范”。教师是社会主义精神文明的传播者，是学生健康成长的指导者和引路人。教师必须讲正气、讲正气和讲奉献。2. 加强师德修养。用高度的责任心和工作热情去真诚地热爱教育事业，热爱学生，在工作中倾注全部精力，真正做到干一行、专一行、精一行，以高尚的教育伦理，宽阔的胸怀，去热爱学生，培养出健康成长，和谐发展的高素质人才。

（二）加强学习，提升自身素质。作为教师，平时应尽可能多的了解各方面的知识，以满足学生的好奇心，成为学生的良师益友，使自己的教育思想先进、观念更新，不教条守旧，带着微笑进课堂，自然的讲解教学内容。并且在课堂上注重学生的自主学习，合作交流，努力创设一种竞争向上的学习气氛，使教学过程逐渐成为师生交流，共同发展的互动过程。

（三）与时俱进，勇于创新。要成为一名好教师还应不断地改革创新，不断地给自己充电，不断地完善自己，因为学习时无止境的。只有不断地学习新知识，新理念，才能在教学过程中不断地创新，才能跟上时代的步伐。

   我作为一名教师，作为人类文明的传播者，更应该注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，都要按照“四有”标准审视自己。

课程评价

1. 我对今天的培训活动感到：√满意   ○一般   ○ 不满意

2. 我对这门培训课程的意见和建议：

通过本课程的学习，深刻认识到先“立己德”后“树人德”，既培养学生成材，也培养学生成人，将教书育人作为教师安身立命的根本，扎扎实实做好本职工作，创新工作方法，加强个人素养，争做一名优秀的新时期“四有”好教师！