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课程名称

驾驭课堂

主讲人

辛晓莲

1. 本课程中最引起我关注的内容摘要（不少于150字）：

  通过对《驾驭课堂》的网络课程学习，辛老师从教学设计入手，再扩展到课堂策略——寓教于乐和有效提问两个方面，最后落脚于管理技术。从这几大部分的学习过程中，作为一名新教师，尤其一名语文学科的班主任教师，对课堂的管理技术一块印象深刻。在二十五分钟的网课中，辛老师从如何保证课堂纪律、如何合理运用奖罚两方面做了深刻的介绍。尤其辛老的善用奖励和惩罚：奖励的策略--鼓励正当行为，物质奖励；惩罚的策略--非语言策略、言语批评。这些讲座内容让新教师在课堂管理上受益匪浅。

2. 学习本课程后，我的感悟与反思（不少于200字）：

    学习了《驾驭课堂》这门课程，首先让我收获的并不是具体的办法，而是让我意识到了自平时在课堂中的一些错误做法及错误的引导，了解了自己的错误之后，开始学习辛老师讲授的方法，然后结合自己班级的实际情况进行反思。

比如，我之前认为初中阶段的孩子已经是大孩子了，所以没有实际的做到物质上的奖励，这是不对的，物质奖励可以强化优秀的行为，也可以引导学生朝着示范性的良好行为靠拢。还有就是以前我在言语惩罚学生时，没有思考语言艺术，通过学习，我才明白什么样的语言能够渗透进孩子内心，所谓的以理服人我是否在语言管理中做到。这些都是作为一名教师在课堂驾驭中应该思考并注意的问题。

学习这门学科很受益，我会继续学习、积累反思与实践。

课程评价

1. 我对今天的培训活动感到：√○满意   ○一般   ○ 不满意

2. 我对这门培训课程的意见和建议： 

   首先，非常感谢辛晓莲老师在网课中教给我们这些新教师的知识与方法，我们受益匪浅。

   其次，也希望辛老师以后可以更多的讲解课堂驾驭方面的知识，期待！