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课程名称

驾驭课堂

主讲人

辛晓莲

1. 本课程中最引起我关注的内容摘要（不少于150字）：

       不同的教育方式体现着教师的不同理念，以学生为主，设计课程、驾驭课堂是每个教师应当重点关注的。首先，通过备教材、备学生，对教学过程进行设计，让师生在课堂上可以进行情感和智慧的交流。其次，在教学过程中，善用多种教学方式，如合作、探究、体验、多媒体教学，还可通过调查研究、外出游览等社会化的活动达到学习效果。最后，善用管理技术，改善课堂纪律。

2. 学习本课程后，我的感悟与反思（不少于200字）：

课堂教学是教学过程中的基本形式，教师对课堂的驾驭能力体现着教师的水平，也是完成教学任务、实现教学目的的根本保证。课堂是教师的阵地，教师是课堂的组织者，教师的一言一行，都直接影响着学生。课堂驾驭能力强的教师仿佛自带磁场，将学生们吸引到自己的课堂中来，按照教师的节奏，完成课堂学习。因此，提高对课堂的驾驭能力是提高教师素质的关键，这是每一个教师都要时刻自省的内容，对课堂的掌控能力越强，就越能实现教学目标，就越能让学生掌握知识。因此，学生能力的提高也与教师驾驭课堂的能力不可分割。

课程评价

1. 我对今天的培训活动感到：○满意   ○一般   ○ 不满意

2. 我对这门培训课程的意见和建议： 无